什麼是制度性人格剝奪？在紀律或規則的名義下，通過長期、系統性的方式，否定和壓制孩子作為獨立個體的地位，從而損傷其人格的根基。它主要破壞三點：一是削弱尊嚴感，讓孩子逐漸相信自己不配被尊重，未來更容易接受不公平對待；二是對權力的認知，使孩子要麼盲目服從權威，要麼走向極端對抗；三是降低邊界意識，讓孩子失去拒絕不合理要求的能力，變得容易被操控和侵害。要修復這種傷害，關鍵在於幫助孩子恢復判斷力，讓他們明白規則也可能有問題，區分“服從”與“正當性”，逐步建立清晰的個人邊界，並通過接觸理性、可溝通的權威，重新形成健康的人格結構。